Las nuevas modalidades de encuentro en las prácticas educativas remotas y su incidencia en los aprendizajes de los estudiantes del nivel superior
La pandemia por COVID-19 obligó al Estado Nacional y a las jurisdicciones a diseñar estrategias que garantizaran la continuidad pedagógica en todos los niveles educativos. Los Institutos Superiores de Formación Docente, no ajenos a ello, experimentaron transformaciones institucionales que impactaron...
Guardado en:
Autores principales: | Pegourié, María Elisa, Mingo Acuña, María Celina, Pousa, Nicolás Mariano |
---|---|
Publicado: |
2022
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=17707 |
Ejemplares similares
-
Decisiones didácticas en la construcción de guías de trabajos prácticos
por: Orienti, Noelia A. , et al.
Publicado: (2022) -
Las emociones
por: Berliansky, Ana Federica, et al.
Publicado: (2022) -
La educación superior en contexto de pandemia
por: Guilmen, Victoria, et al.
Publicado: (2022) -
Pandemia Covid -19
por: Di Nasso, María del Carmen Patricia -
Realización del examen de Rendimiento Académico Negativo RAN en FCPyS
por: Marengo, Natalia, et al.
Publicado: (2023)