Experiencia pedagógica de promoción de la competencia argumentativa a través de la cultura helena antigua en el nivel superior

Este proyecto es una continuación del realizado entre 2005-2007 a la vez que supone una nueva impostación: el tema sigue siendo la argumentación como discurso pedagógico pero el propósito actual es su promoción en el contexto específico del aula de educación superior a través de programas de cátedra...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ardesi de Tarantuviez, Beatriz, Difabio de Raimondo, Elbia Haydée, Difabio, Hilda Emilia, Fernández, María Luciana, Fernández Robbio, Matías Sebastián, Frigolé, Santiago Alejandro, García Garino, Gabriela, Martínez, Evangelina, Poquet, Adriana, Ramis, Juan Pablo, Sbordelati, Andrea Verónica
Publicado: 2007
Materias:
Acceso en línea:https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=3883

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