Alcances epistemológico-políticos para la pedagogía y el desarrollo: el profesor como intérprete de sus rendimientos y limitaciones /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Oviedo Silva, David.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Santiago (Chile) : Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, 2004.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/11459
Descripción
Publicado:No. 20(2004)-
Descripción Física:19 p.
Frecuencia de Publicación:Cuatrimestral
ISSN:0717-554X