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|a FINmELB
|b spa
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|c FINmELB
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4 |
|a 370.1
|b R1753 2018
|
080 |
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|a 37.013
|
082 |
0 |
4 |
|a 370.1
|2 23
|
100 |
1 |
|
|a Ramos Holguín, Bertha,
|e autor.
|
245 |
1 |
0 |
|a Student-teachers identity construction and its connection with student-centered approaches :
|b a narrative study /
|c Bertha Ramos Holguín, Jahir Aguirre Morales, Nancy María Torres Cepeda.
|
264 |
|
1 |
|a Tunja, Colombia :
|b Editorial UPTC,
|c 2018.
|
300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (89 páginas)
|
336 |
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|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
490 |
1 |
|
|a Colección de Investigación UPTC; v116
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500 |
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|
|a Índice.
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588 |
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|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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590 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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650 |
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4 |
|a Educación.
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650 |
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4 |
|a Education.
|
655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
|
700 |
1 |
|
|a Aguirre Morales, Jahir,
|e autor.
|
700 |
1 |
|
|a Torres Cepeda, Nancy María,
|e autor.
|
797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
|
830 |
|
0 |
|a Colección de Investigación UPTC; v116.
|
856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/siduncu/131525
|
950 |
|
|
|a eLibro Cátedra
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950 |
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|
|a eLibro Educación
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950 |
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|
|a eLibro Cátedra España
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