Cuando surgen ideas maravillosas : y otros ensayos sobre la enseñanza y el aprendizaje /

Las ideas centrales de esta obra son que «tener ideas maravillosas es la esencia del desarrollo intelectual» y que el enfoque de la formación de los docentes debería partir siempre del punto de vista del que aprende. La autora insiste a lo largo de esta obra altamente instructiva en que lo más im...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Duckworth, Eleonor (autor.)
Otros Autores: Lucente, María Victoria (traductor.)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Barcelona : Editorial Gedisa, 2000.
Colección:Biblioteca de educación. Didáctica general ; 1.
Materias:
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/183444
Tabla de Contenidos:
  • PÁGINA LEGAL
  • INDICE
  • AGRADECIMIENTOS
  • INTRODUCCIÓN
  • 1 CUANDO SURGEN IDEAS MARAVILLOSAS
  • 2 EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO DE PIAGET Y ALGUNOS COMENTARIOS SOBRE EL (...)
  • 3 ES MUY PRONTO TODAVÍA Y NO PUEDEN APRENDERLO, O ES MUY TARDE Y YA LO SABEN. (...)
  • 4 LA VISIÓN DEL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LOS OJOS DEL NIÑO
  • 5 LAS VIRTUDES DE NO SABER
  • 6 APRENDER CON AMPLITUD Y PROFUNDIDAD
  • 7 COMPRENDER CÓMO COMPRENDEN LOS NIÑOS
  • 8 ESTRUCTURAS, CONTINUIDAD Y CÓMO PIENSAN LOS DEMÁS
  • 9 ASEGURARSE DE QUE TODOS LLEGUEMOS A CASA SANOS SALVOS
  • 10 VEINTICUATRO, CUARENTA Y DOS, Y TE AMO: POR QUÉ HACERLO COMPLICADO
  • 11 LA ENSEÑANZA COMO INVESTIGACIÓN
  • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • INDICE TEMÁTICO.