Los docentes como lectores de documentos curriculares : Aportes para el análisis de la recepción de la reforma curricular de los años noventa en Argentina /
Éste trabajo presenta algunos resultados de un proyecto de investji gación sobre las recepciones de los docentes de la propuesta curricular efectuada en la Provincia de Buenos Aires, durante la reforma educativa de los años noventa. Dado que ésta se ha difundido a través de documentos impresos,...
Guardado en:
Autor principal: | Ziegler, Sandra (autor.) |
---|---|
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Distrito Federal, México :
Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C.,
2003.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/19218 |
Ejemplares similares
-
Investigación evaluativa curricular : un camino a la transformación del aula /
Publicado: (2020) -
Reforma curricular de la Facultad de Agronomía, Universidad de Buenos Aires
por: Fraschina, Adela A. -
El campo de los estudios curriculares en Colombia /
por: Montoya Vargas, Juny.
Publicado: (2016) -
Reflexión curricular en la Universidad de Los Andes, 2015-2019 /
por: Langebaek Rueda, Carl Henrik,
Publicado: (2020) -
Diseño y desarrollo curricular /
por: Zabalza, Miguel Angel.
Publicado: (2010)