Es la forma de interpretar y emplear el método comunicativo la causa del desbalance existente entre el nivel que alcanzan los estudiantes en la expresión oral con respecto a la expresión escrita donde la expresión escrita va en desventaja o es su carácter tan generalizado que no comprende la solución de necesidades profesionales?

Es la forma de interpretar y emplear el método comunicativo la causa del desbalance existente entre el nivel que alcanzan los estudiantes en la expresión oral con respecto a la expresión escrita donde la expresión escrita va en desventaja o es su carácter tan generalizado que no comprende la solución de necesidades profesionales?

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coello Tissert, Juana Lidia.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: González Fiol, Mabel., Alvarez Valiente, Ilsa.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2009.
Materias:
Higher education. > Periodicals. > Cuba.
Educación Superior. > Publicaciones seriadas. > Cuba.
Educacion Superior.
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/22322
Descripción
Publicado:Vol. 7, No. 1(2009)-
Descripción Física:30-46 p.
Frecuencia de Publicación:Cinco al año,
ISSN:1609-4808

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