Hacia la transformación de la clase de matemáticas. algunas perspectivas : Towards the Transformation of the Mathematics Class. Some perspectives /

Hacia la transformación de la clase de matemáticas. algunas perspectivas : Towards the Transformation of the Mathematics Class. Some perspectives /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jiménez Espinosa, Alfonso (autor.)
Autor Corporativo: Colombia. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (colaborador.)
Otros Autores: Font Moll, Vincet (autor.), Suárez Aguilar, Zagalo Enrique (autor.), Díaz Moreno, Miguel Arcángel (autor.), Leguizamón Romero, José Francisco (autor.), Álvarez Cipamocha, Andrés Fabián (autor.)
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: Tunja : Editorial UPTC, 2022.
Colección:Colección de Investigación UPTC ; N° 251.
Materias:
Clases investigativas.
Criterios de idoneidad didáctica.
Educación matemática crítica.
Lógica proposicional.
Reflexion del profesor.
Teoría APOE.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/231874
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504 |a Incluye referencias bibliográficas. 
588 |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 
590 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. 
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