Estudio contrastivo de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de Arquitectura

Estudio contrastivo de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de Arquitectura

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Úbeda Mansilla, Paloma.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Otros Autores: Escribano, María Luisa.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Madrid : Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2002.
Materias:
Filología > Publicaciones periódicas.
Lenguaje > Lenguas > Didáctica > Publicaciones periódicas.
Philology, Modern > Study and teaching > Periodicals.
Language and languages > Periodicals.
Filologia > Publicaciones periodicas
Artículos electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/26726
Descripción
Publicado:vol. 14 (2002)-
Descripción Física:251-272 p.
Frecuencia de Publicación:Anual
ISSN:1130-0531
1988-2548 (ed. electrónica)

Ejemplares similares