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LEADER |
01193nam a2200325 a 4500 |
001 |
ELB29619 |
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FlNmELB |
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m o d | |
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cr cn||||||||| |
008 |
201103r2009 ag |||||s|||||||||||spa d |
035 |
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|a (MiAaPQ)EBC3183584
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035 |
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|a (Au-PeEL)EBL3183584
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035 |
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035 |
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|a (OCoLC)929051653
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040 |
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|a FlNmELB
|b spa
|c FlNmELB
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050 |
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4 |
|a BF201
|b M843 2009
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080 |
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|a 159.953.5
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082 |
0 |
4 |
|a 153
|2 22
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100 |
1 |
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|a Moreno, Franklin.
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245 |
1 |
0 |
|a Aprendizaje significativo como técnica para el desarrollo de estructuras cognitivas en los estudiantes de educación básica
|h [recurso electronico] /
|c Franklin Moreno.
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260 |
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|a [Santa Fe, Argentina] :
|b [El Cid Editor | apuntes],
|c [2009]
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300 |
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|a 12 p.
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533 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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650 |
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0 |
|a Procesos cognitivos.
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650 |
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0 |
|a Aprendizaje.
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650 |
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0 |
|a Cognitive psychology.
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650 |
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0 |
|a Learning.
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655 |
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4 |
|a Libros electrónicos.
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710 |
2 |
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|a e-libro, Corp.
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856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/siduncu/29619
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