Estrategia metodologica para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la embriología en función

Estrategia metodologica para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de la embriología en función

Se estudió la deficiencia detectada en el aprendizaje desarrollador de la embriología de los estudiantes.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hernández Navarro, Elena V.
Autor Corporativo: e-libro, Corp.
Formato: Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2012.
Materias:
Medicina. > Diagnóstico.
Medical. > Diagnosis.
Medicina. > Oncología.
Medical. > Oncology.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/90313

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