El modo de actuación del profesor de secundaria básica para la sistematización de los contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje /

El modo de actuación del profesor de secundaria básica para la sistematización de los contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Palau Rodríguez, Carlos Manuel.
Otros Autores: Remedios González, Juana María (tutor.), Vidal Rojo, Carmen (tutor.)
Formato: Tesis Libro electrónico
Lenguaje:Español
Publicado: La Habana : Editorial Universitaria, 2013.
Materias:
Teaching > Practice.
High school teachers.
Docente.
Enseñanza secundaria.
Cuba.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://elibro.net/ereader/siduncu/90875

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