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| LEADER |
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OED |
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|a OED
|b spa
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|s DADO DE BAJA
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|a Funes, Stella.
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| 245 |
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|a Cómo influye la lateralidad, direccionalidad y esquema corporal en el aprendizaje de la lecto-escritura en el niño oligofrénico /
|c Stella Funes ... [et al.].
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|c 1990.
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|a 1 v.
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| 500 |
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|a En portada: Mendoza
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| 502 |
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|a Tesina -- UNCu. Facultad de Educación Elemental y Especial, 1990.
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| 650 |
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4 |
|a Investigación
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4 |
|a Educación
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|a Lectura
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|a Escritura
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|a Niños
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|a Desarrollo de habilidades
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|a Seminarios
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|a Esquema corporal
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|a Oligofrenia
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|a Villa de Naranjo, Gloria,
|e dir.
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|a Canale, Silvia,
|e dir.
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|a 1 ej.
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|a INFORME
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