Estado de la atención a la diversidad en una escuela urbano marginal de Mendoza

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez, María Elina
Otros Autores: Peralta, María Eugenia, dir., Universidad Nacional de Cuyo Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Materias:
LEADER 01018cam#a2200241#a#4500
001 FED006619
003 OED00013059
005 20181116 100530
008 s2005 ag d |rm 001 0 spa d
082 0 4 |a 011.75  |2 20 
092 # # |s Sección Tesis  |c T011.75 (T-135)  |l GOM 
100 1 # |a Gómez, María Elina 
245 1 0 |a Estado de la atención a la diversidad en una escuela urbano marginal de Mendoza 
300 # # |a 107 h. ;   |c 29 cm. 
502 # # |a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2006. 
650 # 7 |a Proceso de apendizaje  |2 Unescot 
650 # # |a Profesor especializado  |2 Unescot 
650 # # |a Atención  |2 Unescot 
650 # # |a Proyecto de educación  |2 Unescot 
653 # # |a Labor del docente recuperador 
700 1 # |a Peralta, María Eugenia,   |e dir. 
710 2 # |a Universidad Nacional de Cuyo  |b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular  |b Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular 
999 # # |a ea