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| LEADER |
01028cam#a2200253#a#4500 |
| 001 |
FED007627 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181121 140457 |
| 008 |
s2009 | m ||| 0 spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
|
| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-353)
|l MON
|
| 100 |
1 |
# |
|a Montiel, Carina Érica.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La comprensión lectora en la escuela /
|c Directora de tesis: Mgter. Estela Salvo de Vargas ; Tesista: Prof. Carina Érica Montiel.
|
| 260 |
# |
# |
|c 2009.
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| 300 |
# |
# |
|a 71 h. ;
|c 30 cm.
|
| 500 |
# |
# |
|a Calificación obtenida: 9 (nueve).
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| 502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Gestión Institucional y Curricular, 2009
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| 650 |
# |
4 |
|a Educación
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| 650 |
# |
4 |
|a Lectura
|
| 650 |
# |
4 |
|a Enseñanza de la lectura
|
| 700 |
1 |
# |
|a Salvo de Vargas, María Estela,
|e dir.
|
| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo.
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b TLicenciatura en Gestión Institucional y Curricular
|
| 866 |
# |
# |
|a 1 ej.
|
| 999 |
# |
# |
|a mab
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