Estrategias de solución ante dificultades de aprendizaje detectadas en el aula /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cruz, Teresa Mercedes.
Otros Autores:	Grzona, María Alejandra, dir, Nasir, Silvia Viviana., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Tucumán
Materias:	Educación Gestión educacional Dificultad en el aprendizaje

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Inventario	Ej.	Ubicación	Disponibilidad	Estado de Circulación
OED11389		Tesis T011.75 (T-425) CRU	Sala	Disponible

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