La Intervención docente en el proceso de aprendizaje es una actitud imprescindible.

La Intervención docente en el proceso de aprendizaje es una actitud imprescindible.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Novedades Educativas
Autor principal:	Golberg, Mirta.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Novedades Educativas v.6, no.40, (mar. 1994), p. 12
Materias:	ACTITUD DEL DOCENTE PAPEL DEL DOCENTE RELACION ALUMNO-DOCENTE RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE
Publicación relacionada:	Contenido en: Novedades Educativas

Ejemplares similares

La conciencia, base del aprendizaje.
por: Román Boix, Margarita.

Cambio y educación.
Publicado: (1969.)

Elementos para el perfil del maestro de educación básica.
por: Rodríguez, Juan L.

La responsabilidad civil de los docentes.
por: Ares, Norberto.

La Experiencia de la tutoría.
por: Korinfeld, Daniel.

Actitudes positivas de la enseñanza.
por: Mager, Robert F.
Publicado: (1971.)

Diagnóstico y vida cotidiana en las escuelas : proyecto : la gestión escolar en la escuela primaria, México.
por: Bonilla Pedroza, Rosa Oralia.

Convivencia : saberes para la escuela o saberes para la vida? : el docente entre la formación y las prácticas.
por: Rodríguez Luini, Nora.

La nueva función del profesor como mediador del aprendizaje y arquitecto del conocimiento : claves para la comprensión y desarrollo de las reformas educativas iberoamericanas [9na. parte].
por: Román Pérez, Martiniano.

La Escuela es el comienzo de la aventura de la cultura humana.
por: Igesias, Luis.

Ámbitos de investigación : las ideas de los alumnos.
por: García Díaz, José Eduardo.

Las Invariantes pedagógicas : acerca de cambios, angustias y permanencias.
por: Barreiro, Telma.

Enseñar en contextos difíciles : generar espacios esperanzados.
por: Quintar, Estela.

La Crisis en las escuelas, redes y apoyos : un modelo para pensar : prevención e intervención.
por: Baum, Elena.

Currículum y administración escolar.
Publicado: (1969.)

El sentido orientador de la organización del trabajo en el aula : documento DIE-CINVESTAV, México.
por: Luna Elizarrarás, María Eugenia.

El Rol del docente y las condiciones de trabajo : las condiciones de trabajo y el contexto en el que se inscriben las escuelas.
por: Birgin, Alejandra.

Interacción e influencia educativa : una experiencia de formación.
por: Borselli, Roberto Luis.

Buenos y malos alumnos : descripciones que predicen /
por: Kaplan, Carina Viviana.
Publicado: (impresión 2010.)

Buenos y malos alumnos : descripciones que predicen /
por: Kaplan, Carina Viviana
Publicado: (1992.)

El Profesor particular : una deuda de la pedagogía?.
por: Altman, Adrián.

El Legado de una artesana de la educación.
por: Pelanda, Marcela.

Situaciones de indisciplina : mirada NIP, mirada CHI : el educador democrático.
por: Barreiro, Telma.

Perspectivas y problemas de la función docente.
Publicado: (1988.)

La Salud ocupacional de los docentes.
por: Malfé, Ricardo.

Pedagogía de la comunicación.
por: Gutiérrez, Francisco.
Publicado: (1975.)

Hacerse cargo : una tarea para la formación ética y ciudadana.
por: Onetto, Fernando.

Primeros auxilios para abordar conflictos en el aula : Alfredo Moffat, bombero de la angustia.
por: Rajschmir, Cinthia.

Diseño del proyecto curricular : construcción colectiva del proyecto educativo institucional [7ma. entrega].
por: Fernández, Estela.

El Joven necesita un adulto para confrontar : algunos dispositivos de mediación : dinámica y conducción de grupos juveniles [2da. parte].

Conócete a tí mismo.
por: Albaladejo Nicolás, Juan José.

Docentes y escuelas frente a la responsabilidad civil : posibilidades y limitaciones en un momento de crisis /
por: Carrión, Angélica.

Los retos del siglo que viene : los profesores en el tercer milenio.
por: Martínez Bonafé, Jaume.

El Rol del profesor orientador.
por: Semidober, Isabel.

Educación, mucho ruido y--.
por: Jonas, Claudio.

Planificación y estrategias para facilitar el aprendizaje : actitudes del docente compositor de clases.
por: Spiegel, Alejandro.

Nuevo rol docente : qué modelo de formación, para qué modelo educativo?.
por: Torres, Rosa María.

CTERA realizó una investigación sobre condiciones de trabajo y salud docente : la desvalorización docente : entrevista a José Manuel Esteve Zarazaga.
por: Esteve Zarazaga, José Manuel.

Reflexión del profesor : la novedad de un viejo principio.
por: Salinas Fernández, Dino.

Studying teaching.
Publicado: (1971.)