Aportes de la psicología del aprendizaje a la tarea docente : entrevista a Gerard Vergnaud (primera parte).
Guardado en:
Publicado en: | Novedades Educativas |
---|---|
Autor principal: | |
Otros Autores: | , |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Novedades Educativas v.9, no.76, (abr. 1997), p. 39-40 |
Materias: | |
Publicación relacionada: | Contenido en:
Novedades Educativas |
LEADER | 00694nab#a2200217#a#4500 | ||
---|---|---|---|
001 | FEDANA001618 | ||
003 | OED | ||
008 | 990421||||||||||||||||| |||||||| ||spa d | ||
040 | # | # | |a OED |b spa |
092 | # | # | |s HEMEROTECA - FICHA ANALITICA |
100 | 1 | # | |a Rajschmir, Cinthia. |
245 | 1 | 0 | |a Aportes de la psicología del aprendizaje a la tarea docente : |b entrevista a Gerard Vergnaud (primera parte). |
650 | 0 | 4 | |a ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS |
650 | 0 | 4 | |a ORIENTACION PEDAGOGICA DE DOCENTES |
650 | 0 | 4 | |a PAPEL DEL DOCENTE |
700 | 1 | # | |a Quaranta, María Emilia. |
700 | 1 | # | |a Kopitowski, Ada. |
773 | 0 | # | |t Novedades Educativas |g v.9, no.76, (abr. 1997), p. 39-40 |
907 | # | # | |a ARTICULO |
908 | # | # | |a imp |
999 | # | # | |a AP |