Unir teoría y práctica.

Unir teoría y práctica.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Cuadernos de Pedagogía
Autor principal:	Fernández Corte, Teresa.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Cuadernos de Pedagogía no. 221 (ene. 1994), p. 27-30
Materias:	Enseñanza de la historia Profesores de historia Esquemas conceptuales Estrategias de aprendizaje Mapas conceptuales
Publicación relacionada:	Contenido en: Cuadernos de Pedagogía

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