La nueva acción tutorial : estrategias para la diversidad.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Cuadernos de Pedagogía
Autor principal:	Masalles i Roman, Josep.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Cuadernos de Pedagogía no. 231 (dic. 1994), p. 24-27
Materias:	Tutoría Funciones de la orientación Características del alumno Necesidades del alumno Mejora pedagógica Relación escuela-alumnos Experiencia pedagógica
Publicación relacionada:	Contenido en: Cuadernos de Pedagogía

Descripción
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