Inteligencia y afectividad : argumentos contra las dicotomías : la afectividad y la teoría de Piaget : el conocimiento como deseo.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Cuadernos de Pedagogía
Autor principal:	Furth, Hans G.
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Colección:	Cuadernos de Pedagogía no. 271 (jul.-ago. 1998), p. 28-32
Materias:	Modelos psicológicos Teorías del comportamiento Desarrollo afectivo Teorías de la personalidad Piaget, Jean Sublimación Inconsciente afectivo
Publicación relacionada:	Contenido en: Cuadernos de Pedagogía

Descripción
Descripción no disponible.

Ejemplares similares