Cuando la escuela de recuperación puede convertirse en puente para la intgegración de niños al ámbito de la escuela común.
Guardado en:
Publicado en: | Jornadas de educación especial II jornadas interáreas |
---|---|
Autor principal: | Súarez, Liliana. |
Otros Autores: | Hermoso, Marcela. |
Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Jornadas de educación especial II jornadas interáreas p. 168-171 |
Publicación relacionada: | Contenido en:
Jornadas de educación especial II jornadas interáreas |
Ejemplares similares
-
Qué puede una escuela?
por: Roldán, Sandra Liliana
Publicado: (2017) -
La escuela puede : una perspectiva didáctica.
por: Braslavsky, Berta P. de.
Publicado: (1991.) -
La era de la ecopolítica¿ Puede Estados Unidos de América convertirse en líder mundial.
por: Hartrich, Edwin
Publicado: (1986.) -
El niño sobredotado en la escuela común
por: Scheifele, Marian.
Publicado: (1964.) -
La escuela puede. Una perspectiva didactica
por: Braslavski, Berta
Publicado: (1991)