Niños, niñas y adolescentes en situación de calle. Más allá de los datos, comprender para trabajar desde la educación

El trabajo socioeducativo con niños, niñas y adolescentes en situación de calle en Uruguay comenzó en 1985 a través del surgimiento del Programa Calle, inscripto en su momento en el Consejo del Niño y, actualmente, depende del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay. El objetivo de este análisi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bizzorero Peroni, Bruno
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Facultad de Educación- Universidad Nacional de Cuyo 2020
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/convergencias/article/view/4040

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