Tess, entre el drama y la violencia: Interpretación de un devenir mujer en el siglo victoriano

In this text, I approach a reading of the film Tess, made by Roman Polanski in 1979, as a trace of traces that describe, not without a certain critical realism, the game of truths about a woman in agricultural England of the Victorian century, in its second half. A reality that perhaps still is ours...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guzmán, Liliana
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2020
Materias:	Inocencia Violencia Verdad Interpretación Polanski Innocence Violence Truth Interpretation Inocência Violência Verdade Interpretação
Acceso en línea:	https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/4214

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spelling	I11-R110article-42142021-01-02T15:48:29Z Tess, between drama and violence: Interpretation of a Becoming Woman in the Victorian Century Tess, entre el drama y la violencia: Interpretación de un devenir mujer en el siglo victoriano Guzmán, Liliana Inocencia Violencia Verdad Interpretación Polanski Innocence Violence Truth Interpretation Polanski Inocência Violência Verdade Interpretação Polanski In this text, I approach a reading of the film Tess, made by Roman Polanski in 1979, as a trace of traces that describe, not without a certain critical realism, the game of truths about a woman in agricultural England of the Victorian century, in its second half. A reality that perhaps still is ours today, as children of modernity in its decline and as women challenged and subjectified in a bundle of relationships and possibilities that highlight and dispute the truths about themselves, in an ontological view of our present. En este texto, abordo una lectura del filme Tess, realizado por Roman Polanski en 1979, como trazo de huellas que describen, no sin cierto realismo crítico, el juego de las verdades sobre una mujer en la Inglaterra agrícola del siglo victoriano, en su segunda mitad. Realidad que quizás aún hoy es la nuestra, como hijos de la modernidad en su ocaso y como mujeres interpeladas y subjetivadas en un haz de relaciones y posibilidades que ponen en relieve y disputa las verdades acerca de sí, en una mirada ontológica de nuestro presente. Neste texto, abordo uma leitura do filme Tess, realizado por Roman Polanski em 1979, como um vestígio de traços que descrevem, não sem certo realismo crítico, o jogo de verdades sobre uma mulher na Inglaterra agrícola do século vitoriano, em seu segundo metade. Uma realidade que talvez ainda seja nossa hoje, como filhas da modernidade em declínio e como mulheres desafiadas e subjetivadas em um feixe de relações e possibilidades que evidenciam e disputam as verdades sobre si mesmas, numa visão ontológica do nosso presente. Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) 2020-12-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos evaluado por pares application/pdf text/html https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/4214 Saberes y prácticas. Revista de Filosofía y Educación; Vol. 5 Núm. 2 (2020): Dossier: Filosofía, Cine y Educación; 1-13 2525-2089 spa https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/4214/3215 https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/saberesypracticas/article/view/4214/3216 Derechos de autor 2020 Autor
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