Dialécticas de la formación y la práctica docente. : Aportes teórico-conceptuales de la pedagogía de la formación y la psicodinámica del trabajo.

The article proposes the revision of conceptual cores that have been structuring the field of teaching practice in recent decades, both in the implementation of teaching curriculum, and in the academic field of research. Given this theoretical scenario, it is proposed, then, to complement the develo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bedacarratx, Valeria
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias de la Educación 2021
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/5209

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