Las prácticas de enseñanza y de aprendizaje en la formación de grado universitario.: Investigación-acción participante en la formación de profesionales de las ciencias de la educación.

Equipo de investigación: Sofía Funes (estudiante); Giselle Muñoz (estudiante), Andrés Arroyo Valencia (estudiante); Gabriel Quispe (estudiante); Estefanía Estrany (estudiante); Alejandro Abraham Saffi (docente); Antonella Natalia Álvarez Vázquez (estudiante); Florencia Agustina Bala Zuloaga (estudia...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cruz, Lorena, Martins de Abreu, Graciela
Formato:	Online
Lenguaje:	spa
Publicado:	Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias de la Educación 2023
Materias:	Práctica de enseñanza universitaria práctica de aprendizaje universitaria formación docente investigación educativa investigación acción participante Prática de ensino universitário Prática de aprendizagem universitária Formação de professores Pesquisa educacional Pesquisa-ação participativa university teaching practices university learning practices teacher education educative research participatory action - research
Acceso en línea:	https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/6901

Descripción
Sumario:	Equipo de investigación: Sofía Funes (estudiante); Giselle Muñoz (estudiante), Andrés Arroyo Valencia (estudiante); Gabriel Quispe (estudiante); Estefanía Estrany (estudiante); Alejandro Abraham Saffi (docente); Antonella Natalia Álvarez Vázquez (estudiante); Florencia Agustina Bala Zuloaga (estudiante) Serena Giordani Virginio (estudiante); Pilar López (estudiante); Ailín Suyai Maya (estudiante) Carol Turco (estudiante), Micaela Pérez (estudiante) Lorena Cruz (docente) y Graciela Martins de Abreu (docente).

Las prácticas de enseñanza y de aprendizaje en la formación de grado universitario.: Investigación-acción participante en la formación de profesionales de las ciencias de la educación.

Ejemplares similares