Influencia de la relación investigación-docencia sobre el rendimiento estudiantil como factor importante para los cambios curriculares. Caso Facultad de Agronomía de la Universidad del Zulía
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| Publicado en: | Revista de la Facultad de Agronomía : Universidad del Zulía |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Sin ejemplares |
| Lenguaje: | Español |
| Colección: | Revista de la Facultad de Agronomía : Universidad del Zulía v. 11, no. 3 (1994), p. 321-328 |
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| Publicación relacionada: | Contenido en:
Revista de la Facultad de Agronomía : Universidad del Zulía |
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