Lectura literaria creativa exploración divergente y estrategias heurísticas de estudiantes de profesorado de educación primaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tejón, Cecilia
Otros Autores:	Albarracín, Delia director, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Español
Materias:	Creatividad Estudiante universitario Lectura Tesis Método heurístico (enseñanza) Licenciatura en Creatividad Educativa Lectura literaria

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Inventario	Ej.	Ubicación	Disponibilidad	Estado de Circulación
OED12902	1 ejemplar	Tesis T011.75 (T-613) TEJ	Sala	Disponible

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