Análisis de las trayectorias formativas desde las percepciones de una cohorte del profesorado de educación secundaria en matemática respecto de la práctica docente /

Análisis de las trayectorias formativas desde las percepciones de una cohorte del profesorado de educación secundaria en matemática respecto de la práctica docente /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alonso, Gabriela Leonor.
Otros Autores:	Navarra, Darío, dir.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación Educación permanente Sistemas educacionales Enseñanza secundaria Práctica docente Actitud del docente Comportamiento del docente Relación Docente-Alumno Evaluación de la educación Tesis de licenciatura

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