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LEADER |
01166Cam#a2200301#a#4500 |
001 |
OSCTESIS001052 |
003 |
OSC |
005 |
20161003174100 |
008 |
131218s2015 ag | ||m 000|||spa d |
040 |
# |
# |
|a OSC
|b spa
|c OSC
|
080 |
# |
# |
|a 37.018.43
|
092 |
# |
# |
|s MPPS
|c 37.018.43
|l S781
|
100 |
1 |
# |
|a Stahringer, Roberto.
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245 |
1 |
2 |
|a La educación con modalidad a distancia como estrategia inclusiva en marco de una política pública universitaria :
|b la experiencia de UNCUYO /
|c Roberto Stahringer, Roberto ; Javier Ozollo, director ; Fernanda Ozollo, co-directora.
|
260 |
# |
# |
|a Mendoza
|c [2015]
|
300 |
# |
# |
|a 110 p.
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502 |
# |
# |
|a Tesis (Maestría en Política y Planificación Social) -- Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, [2015].
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650 |
# |
4 |
|a INCLUSIÓN SOCIAL
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650 |
# |
4 |
|a EDUCACIÓN SUPERIOR
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650 |
# |
4 |
|a ESEÑANZA A DISTANCIA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO
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653 |
# |
# |
|a TESIS DE MAESTRÍA
|
653 |
# |
# |
|a POLÍTICAS PÚBLICAS
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700 |
1 |
# |
|a Ozollo, Javier,
|e director
|
700 |
1 |
# |
|a Ozollo, Fernanda,
|e co-directora
|
907 |
# |
# |
|a TEXTO
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929 |
# |
# |
|c TESISTA : ROBERTO STAHRINGER
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930 |
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# |
|a 42140
|c ej. 1
|d sal
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999 |
# |
# |
|a gb
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