La educación con modalidad a distancia como estrategia inclusiva en marco de una política pública universitaria : la experiencia de UNCUYO /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Stahringer, Roberto.
Otros Autores:	Ozollo, Javier, director, Ozollo, Fernanda, co-directora
Formato:	Sin ejemplares
Lenguaje:	Español
Publicado:	Mendoza [2015]
Materias:	INCLUSIÓN SOCIAL EDUCACIÓN SUPERIOR ESEÑANZA A DISTANCIA - UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO TESIS DE MAESTRÍA POLÍTICAS PÚBLICAS

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