Aprendizaje Matemático en Nivel Primario y Secundario a través de Situaciones Didácticas en Soporte Digital Formalizadas en Narraciones y Matemática Dinámica

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fayó, Alicia Noemí
Otros Autores:	Díaz Barriga Arceo, Eugenio Director, Porcar Gómez, María Luisa Codirectora, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras
Formato:	Tesis de doctorado
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación Aprendizaje Matemáticas Escuela Educación Polimodal Tesis Doctorales

Descripción
Notas:	Texto tipeado
Descripción Física:	555 páginas Ilustraciones, gráficos, diagramas 30 cm

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