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| LEADER |
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# |
|a OLE
|b spa
|c OLE
|e rda
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| 100 |
1 |
# |
|a Cabral, Vanesa Luisa
|e autora
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| 245 |
1 |
3 |
|a El posicionamiento de los docentes de educación física frente a sus prácticas pedagógicas en los jardines municipales de la ciudad de Córdoba en año 2019
|c Vanesa Luisa Cabral ; directora Viviana Ceverino
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| 264 |
# |
0 |
|a Mendoza, [Argentina]
|c 2019
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| 300 |
# |
# |
|a 77 páginas
|c 30 cm
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| 336 |
# |
# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
# |
# |
|a Texto tipeado
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| 502 |
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# |
|a Tesis (licenciatura) -- Universidad Nacional de Cuyo, Licenciatura en Educación Física, 2019
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| 650 |
# |
7 |
|a Educación física
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Tesis de licenciatura
|2 bibl/cindoc
|
| 650 |
# |
7 |
|a Metodología
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Estrategias
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Pedagogía
|2 unescot
|
| 653 |
# |
# |
|a Facultad de Filosofía y Letras
|
| 653 |
# |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|
| 700 |
1 |
# |
|a Ceverino, Viviana.
|e directora
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| 710 |
1 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Filosofía y Letras
|b Licenciatura en Educación Física
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