Análisis de la movilidad enunciativa como predictor de adquisición de la lengua escrita
El proyecto de investigación Educación ¿desigualdad o inclusión? Análisis de los predictores del aprendizaje de la lengua escrita de niños mendocinos de educación inicial, que se realiza en la Facultad de Educación de la UNCuyo, aborda el estudio de la conciencia fonológica, la velocidad de denomina...
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| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | https://bdigital.uncu.edu.ar/fichas.php?idobjeto=11226 |
