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contributor_str_mv Basco, Maria Eugenia
Gardonio, Mario
Lacerna, Patricia
Zozaya, Claudia
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descriptores_str_mv Convergencias epistemológicas
Educación Sexual
Educación Sexual Integral
Enseñanza primaria
Igualdad de género
Incorporación de la perspectiva de género
Perspectiva de género
Práctica pedagógica
Psicomotricidad
todos_str_mv Director/a
Integrante del jurado
Integrante del jurado
Integrante del jurado
Licenciado /a en Psicomotricidad Educativa
Licenciatura en Psicomotricidad Educativa
UNCuyo FED
UNCuyo FED
UNCuyo FED
description_str_mv En resumen, la presente tesina busca contribuir al desarrollo de estrategias educativas más integrales y efectivas, que permitan promover el bienestar y el desarrollo integral de los niños y niñas a través de la integración de los aportes de estas dos disciplinas: la psicomotricidad educativa y la educación sexual integral pueden desde sus postulados y epistemología ayudar a los niños y niñas a desarrollar su autoconocimiento y confianza, permitiéndoles tomar decisiones autónomas y responsables en su vida cotidiana .
dependencia_str_mv Facultad de Educación.
autor_str_mv Gómez, Florencia
Salinas, Amine Lidia
Terroba, Valeria Paula
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