Sistemas tutores : una alternativa para el proceso enseñanza-aprendizaje en la ingeniería /
En el contexto de la formación a distancia este trabajo propone facilitar el aprendizaje mediante recursos electrónicos y materiales didácticos multimediales, considerados como un conjunto articulado de componentes que intervienen en el hecho educativo. Respecto del esquema educativo, se propone...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Arica, Chile :
Universidad de Tarapaca,
2001.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/siduncu/12236 |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Revista Facultad de Ingeniería. |
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| 520 | |a En el contexto de la formación a distancia este trabajo propone facilitar el aprendizaje mediante recursos electrónicos y materiales didácticos multimediales, considerados como un conjunto articulado de componentes que intervienen en el hecho educativo. Respecto del esquema educativo, se propone utilizar conceptos de educación abierta y cerrada, flexibilizando algunos aspectos de accesibilidad y autocontrol sobre el proceso de aprendizaje, La modalidad de enseñanza propuesta es semipresencial y el modelo pedagógico es una combinación entre los modelos psicognítívos y sociocognitivos, con énfasis en el aprendizaje por descubrimiento en ambientes constructivistas. | ||
| 588 | |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 588 | |a Descripción basada en Revista Facultad de Ingeniería, vol. 9 (enero-diciembre 2001), P. 63-67. | ||
| 590 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
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