Estudio de las dificultades post-instruccionales de alumnos universitarios en la interpretación del modelo estructural y funcional de membrana plasmática : influencia de los materiales curriculares.

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rossi, Alejandra María.
Otros Autores:	Polo, Maaría Patricia, dir.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Materias:	Tesis Educación Investigación aplicada Ciencias Estudiantes universitarios Dificultades en el aprendizaje Membrana plasmática Dificultades post-instruccionales

Para reservar material debe primero ingresar al sistema

Inventario	Ej.	Ubicación	Disponibilidad	Estado de Circulación
OED8422		Sección Tesis T011.75 (T-13) ROS	Sala	Disponible

Ejemplares similares