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| LEADER |
01265cam#a2200301#a#4500 |
| 001 |
FED008228 |
| 003 |
OED |
| 005 |
20181121 181146 |
| 008 |
150512s2017 ag | m ||| 0 spa d |
| 082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
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| 092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-507)
|l MOL
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| 100 |
1 |
# |
|a Molinas, María Nidia.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La creatividad en las estrategias didácticas utilizadas con niños hipoacúsicos oralizados e integrados en la escuela común /
|c Director de tesina: Marta Abate Daga ; codir: Patricia Lacerna ; Alumnas: Adriana Paola López Pérez [y] Sandra V. Rivarola.
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| 260 |
# |
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|c 2007.
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| 300 |
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|a 73, [ca 50] h. :
|c 30 cm.
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| 500 |
# |
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|a En portada: Mendoza.
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| 500 |
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|a Calificación obtenida: 8 (ocho).
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Creatividad Educativa, 2007
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| 650 |
# |
4 |
|a Creatividad
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| 650 |
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4 |
|a Estrategias educativas
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| 650 |
# |
4 |
|a Sordo
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| 650 |
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4 |
|a Integración escolar
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| 653 |
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|a Hipoacúsico
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| 700 |
1 |
# |
|a Gómez, Mónica Valeria,
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| 700 |
1 |
# |
|a Zanduay, Julio Osvaldo,
|e dir.
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| 710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Creatividad Educativa
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| 866 |
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|a 1 ej.
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| 999 |
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|a mab
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