Estrategias innovadoras y creativas desde la mirada de la psicología social para disminuir el déficit atencional y las conductas agresivas en alumnos de 5º, 6º y 7º año de una escuela de ciudad Capital, Mendoza /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cortez, Sergio.
Otros Autores:	Kemelmajer, Jovita, dir., Gareca, Mauricio., Warle, Ester., Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Educación Elemental y Especial
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014.
Materias:	Creatividad Métodos pedagógicos Innovaciones pedagógicas Psicología social Escuela primaria

Descripción
Notas:	Calificación obtenida: 10 (diez).
Descripción Física:	94, [ca. 45] h. : il. col. ; 30 cm.

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