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LEADER |
01331nam#a2200301#a#4500 |
001 |
FED008311 |
003 |
OED |
005 |
20181127 134903 |
008 |
150901s2014 ag | m ||| 0 spa d |
082 |
0 |
4 |
|a 011.75
|2 21
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092 |
# |
# |
|s Sección Tesis
|c T011.75 (T-548)
|l COR
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100 |
1 |
# |
|a Cortez, Sergio.
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245 |
1 |
0 |
|a Estrategias innovadoras y creativas desde la mirada de la psicología social para disminuir el déficit atencional y las conductas agresivas en alumnos de 5º, 6º y 7º año de una escuela de ciudad Capital, Mendoza /
|c Directora de Tesis: Jovita Kemelmajer; Alumnos: Sergio Cortez, Mauricio Gareca, Ester Warle.
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260 |
# |
# |
|c 2014.
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300 |
# |
# |
|a 94, [ca. 45] h. :
|b il. col. ;
|c 30 cm.
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500 |
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# |
|a Calificación obtenida: 10 (diez).
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502 |
# |
# |
|a Tesis (Licenciado) -- Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Educación Elemental y Especial. Licenciatura en Creatividad Educativa, 2015
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650 |
# |
4 |
|a Creatividad
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650 |
# |
4 |
|a Métodos pedagógicos
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650 |
# |
4 |
|a Innovaciones pedagógicas
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650 |
# |
4 |
|a Psicología social
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650 |
# |
4 |
|a Escuela primaria
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700 |
1 |
# |
|a Kemelmajer, Jovita,
|e dir.
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700 |
1 |
# |
|a Gareca, Mauricio.
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700 |
1 |
# |
|a Warle, Ester.
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710 |
2 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Educación Elemental y Especial
|b Licenciatura en Creatividad Educativa
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866 |
# |
# |
|a 1 ej.
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999 |
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# |
|a mab
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