Los valores como tonalidades afectivas de los métodos y no como ejes transversales del currículum.
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Publicado en: | Novedades Educativas |
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Formato: | Sin ejemplares |
Lenguaje: | Español |
Colección: | Novedades Educativas v. 12, no.114, (jun. 2000), p. 42-43 |
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