Las representaciones en la reflexión de la práctica de las estudiantes del profesorado de educación inicial en el IES Nº7

Las representaciones en la reflexión de la práctica de las estudiantes del profesorado de educación inicial en el IES Nº7

The purpose of this communication is to present the contributions of an empirical study framed in an announcement of the INFD, about the education of the kindergarten teacher. It analyzes students of the “Residence Workshop of Practice IV”, the way in which they have constructed representations in t...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: García, Alejandra Laura, Delgado, Angélica Silvana, Águila, Juan David, Leone, Norma Isabel, Freyre, Silvana Lorena
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias de la Educación 2022
Materias:
Taller
reflexión
representaciones sociales
práctica docente
formación docente
oficina
reflexão
representações sociais
prática educadora
formação educadora
workshop
reflection
social representations
teaching practice
teacher education
Acceso en línea:https://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/article/view/5930

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