La significación socioemocional de los actores de la comunidad escolar como estrategia para el mejoramiento de la calidad del servicio educativo : un estudio de caso en un establecimiento público de Guaymallén, provincia de Mendoza, 2011-2012 /
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Autor principal: | Sosa, Diana |
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Otros Autores: | Nieto, Carolina directora, Martín, María Eugenia co-directora, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Ciencias Políticas y Sociales |
Formato: | Tesis de maestría |
Lenguaje: | Español |
Materias: |
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