Estrategias metacognitivas en el desarrollo de la competencia comunicativa de niños de bajo nivel sociocultural /

Estrategias metacognitivas en el desarrollo de la competencia comunicativa de niños de bajo nivel sociocultural /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carbonetti, Mercedes Inés.
Formato:	Libro
Publicado:	Mendoza : Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Filosofía y Letras, 1999.
Materias:	metacognición aprendizaje metalingüística COMUNICACION NIÑOS lingüística

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