Educación en contextos de encierro: las representaciones sociales educativas y sus efectos para una futura inclusión social. El caso de la población penal en la provincia de Mendoza

Educación en contextos de encierro: las representaciones sociales educativas y sus efectos para una futura inclusión social. El caso de la población penal en la provincia de Mendoza

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Granados, Graciela Viviana
Otros Autores: Parés, Benito Rafael Director, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras
Formato: Tesis
Lenguaje:Español
Materias:
Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Integración social
Comportamiento social
Tesis doctorales
Privación de la libertad
Investigación educacional
Argentina
Mendoza

Ejemplares similares

Ejemplares similares