Estrategias pedagógicas para optimizar las prácticas de la enseñanza de la química en alumnos de la licenciatura en nutrición de la UCP

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García, Griselda Gladis
Otros Autores:	Lucero Pettina, Vanina Andrea supervisor, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación Enseñanza superior Práctica pedagógica Experimento educacional Investigación pedagógica

Descripción
Notas:	Texto tipeado
Descripción Física:	81 páginas fotos, dibujos 30 cm

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