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| LEADER |
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| 001 |
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| 003 |
OLE |
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| 040 |
# |
# |
|a OLE
|b spa
|c OLE
|e rda
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| 100 |
1 |
# |
|a García, Griselda Gladis
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategias pedagógicas para optimizar las prácticas de la enseñanza de la química en alumnos de la licenciatura en nutrición de la UCP
|c nombre del alumno: García, Griselda Gladis ; Nombre del supervisor: Lucero Pettina, Vanina Andrea
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| 264 |
# |
0 |
|a Mendoza
|c [2018]
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| 300 |
# |
# |
|a 81 páginas
|b fotos, dibujos
|c 30 cm
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| 336 |
# |
# |
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
# |
# |
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
# |
# |
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 500 |
# |
# |
|a Texto tipeado
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| 502 |
# |
# |
|a Tesis (especialización) -- Universidad Nacional de Cuyo, Facultad de Filosofía y Letras, 2018
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| 650 |
# |
7 |
|a Educación
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Enseñanza superior
|2 unescot
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| 650 |
# |
7 |
|a Práctica pedagógica
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Experimento educacional
|2 unescot
|
| 650 |
# |
7 |
|a Investigación pedagógica
|2 unescot
|
| 700 |
1 |
# |
|a Lucero Pettina, Vanina Andrea
|e supervisor
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| 710 |
1 |
# |
|a Universidad Nacional de Cuyo
|b Facultad de Filosofía y Letras
|b Especialización en docencia universitaria
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