Estrategias pedagógicas para optimizar las prácticas de la enseñanza de la química en alumnos de la licenciatura en nutrición de la UCP

Estrategias pedagógicas para optimizar las prácticas de la enseñanza de la química en alumnos de la licenciatura en nutrición de la UCP

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García, Griselda Gladis
Otros Autores:	Lucero Pettina, Vanina Andrea supervisor, Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Español
Materias:	Educación Enseñanza superior Práctica pedagógica Experimento educacional Investigación pedagógica

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